¿Qué es un hackathon?
«Hackathon (sustantivo): evento en el que un gran número de personas trabajan juntas desarrollando programas informáticos, normalmente durante varios días» Diccionario de inglés Oxford
Los hackathones se establecieron inicialmente en el mundo de la tecnología, reuniendo a personas concretas para trabajar intensamente en la búsqueda de soluciones a determinados «retos» que se les planteaban, normalmente relacionados con programas informáticos. Además, para conseguir la mejor solución posible, estos eventos se organizaban (y se siguen organizando) con varios equipos que competían entre sí, normalmente por un premio en metálico. Esta carrera por conseguir una serie de resultados en un breve espacio de tiempo ha llevado la palabra «hackathon» a otros ámbitos ajenos al mundo de la tecnología, como el trabajo con jóvenes. Por supuesto, esta metodología de hackathon adaptada no es más que un medio para el trabajo colaborativo en el que cada joven puede aportar todo lo que pueda, creando una dinámica de trabajo en equipo vibrante y emocionante.
1. Puesta en marcha del Hackathon:
Como ya se ha explicado, el Hackathon de la Comunidad Juvenil es una metodología que va más allá del espíritu competitivo del hackathon tradicional, tomando lo mejor y llevándolo al entorno de la comunidad para inspirar el trabajo colaborativo conjunto en la creación de ideas para hacer frente a los retos sociales. Estos hackathones acogen la experiencia interactiva y atractiva de la vida real impulsada desde el formato de biblioteca viviente, lo que permite un aprendizaje ajustado a partir de la experiencia y los conocimientos de otras personas. Más concretamente, hay varios elementos inevitables en estos eventos:
Hackathon Kick-Off: Sesión de introducción
Deberíamos empezar con una sesión introductoria. Reuniremos a todo el mundo para saludarnos, explicar cómo será el día y desglosar nuestros objetivos. Piensa en ello como el escenario para un día lleno de aprendizaje, creación y abordaje de algunos temas difíciles en torno a las noticias falsas.
Sesión de Meet-ups
Los participantes tendrán la oportunidad de conocer y charlar con algunos de nuestros expertos en medios de comunicación y política. No son las típicas sesiones de preguntas y respuestas. Hablamos de algo mucho mejor: el método de la biblioteca viviente. Los participantes podrán «echar un vistazo» a los expertos como si fueran libros, sumergiéndose en conversaciones reales sobre casos delicados de noticias falsas. Es una oportunidad para aprender de ellos y conocer los detalles sobre cómo detectar y analizar los medios de comunicación que pueden estar tratando de engañarte.
A continuación, deberá dividir a los participantes en pequeños grupos de trabajo sobre los temas de las noticias falsas, en función del número de EPM que haya contratado. Estos pequeños grupos de trabajo participarán en una experiencia de biblioteca viviente con los EPM, aprendiendo sobre las noticias falsas y sobre cómo evaluarlas críticamente, descomponerlas y encontrar la información correcta y veraz. Se pueden realizar hasta dos rondas de 15 minutos cada una, en las que los participantes cambien y vayan a otro EPM para aprender sobre la siguiente noticia falsa después de la primera ronda. Durante estos 15 minutos, el PPE debería
- Presente noticias falsas y entable un debate con los participantes sobre si se trata o no de noticias falsas y por qué piensan así.
- Permita que los participantes compartan su propia experiencia al enfrentarse a noticias falsas.
- Enséñeles a analizar las noticias falsas con ejemplos concretos y a reconocer los elementos falsos.
- Educarles en el consumo responsable de los contenidos de los medios de comunicación.
